高3からの留学で人生を変える！不登校からの再出発を支援する海外留学ガイド #不登校留学高3から留学 #不登校留学 #高3から 留学

高3からの留学は、人生の再スタートとして貴重な選択肢です。特に不登校で悩む生徒にとって、新しい環境は自己成長や視野の拡大、学業の遅れを取り戻す機会を提供します。海外での学びは、他者と異なるバックグラウンドを持つ仲間と出会い、多様な価値観を理解するきっかけにもなります。また、帰国後の進学やキャリアにもプラスに働く経験が多いです。

多くの留学プログラムでは、学習サポートやカウンセリング体制が整っているため、現地での不安も軽減されます。さらに、日本と違った教育システムに触れることで、自己管理能力や自立心が養われる点も魅力的です。高3という節目の年での留学は、今後の進路や将来像を考えるきっかけを与え、実際の生活と学びを通じて自分の可能性を広げる手助けとなります。

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株式会社 スタディアは、海外留学や留学サポートを専門にご提供する企業です。留学希望者が安心して学びに専念できるよう、幅広いサポートを行っています。留学先の選定からビザ取得、現地での生活サポートまで、一貫してお手伝いします。経験豊富なスタッフが個別に対応し、各国の教育機関と強力なネットワークを築いています。留学を通じてグローバルな視野を広げるお手伝いをいたしますので、ぜひご相談ください。

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高校3年生からの留学を選ぶ理由

高校生活の最後の年に留学する意義

高校生活の最後の年である3年生から留学をすることは、学業と自己成長の両面において非常に大きな意義を持ちます。この時期の留学は、これまでの学校生活での経験を活かしつつ、異文化での生活を通して自分の可能性を広げる絶好の機会となります。特に不登校などの背景がある場合、新しい環境で再スタートを切ることで自己肯定感や自信の向上も期待できます。

高校3年生から留学を選ぶ理由は、まず、学業とキャリアの岐路に立っていることです。この年齢で海外留学を経験することで、多様な学習方法や考え方に触れ、今後の進路や人生の選択においてより柔軟な視点を持つことができます。また、高校3年生という年齢は、学びへの理解力や吸収力が高まる時期であり、短期間で異文化に適応する能力も備わってきます。このため、現地での授業にスムーズに適応できるとともに、同年代の現地学生と意見を交わす中で、多様な価値観を理解し、自己の視野を広げる絶好のタイミングと言えます。

この年齢からの留学には社会的な側面もあります。自立した生活を送ることで、日常の自己管理能力が養われ、帰国後も社会人としての基礎力を備えた状態で新たなキャリアや進学を目指せます。海外では、日本と異なる教育制度や評価基準が存在し、自己表現や課題解決能力が重視されるため、個々の力を発揮しやすい環境が整っています。これにより、自分の強みや弱みを把握し、自己理解を深めることができ、将来の進路選択にも活かすことが可能です。

不登校経験者にとっても、高校3年生からの留学は新しい一歩を踏み出す絶好の機会となります。不登校であることがネガティブに捉えられることも多いですが、海外の新しい環境で学ぶことで、これまでの自分をリセットし、自己を再評価することができるでしょう。現地では、同じような状況を持つ学生と出会い、互いに支え合いながら学べるため、精神的なサポートも受けやすいです。また、日本とは異なる価値観や生活習慣に触れることで、自己理解が深まり、これまで抱えていた悩みを新しい視点から見つめ直すことが可能です。

高校生活最後の年に留学を決断することは、将来の進路を考えるうえで非常に意味のある選択肢です。異文化の中で学ぶことは、自分自身の成長につながり、社会で求められるスキルの獲得や将来のキャリアに対してもポジティブな影響を与えるでしょう。

不登校からの再スタートとしての留学のメリット

不登校からの再スタートとしての留学には、環境を変えて自己成長を促すという大きなメリットがあります。異なる文化や価値観に触れることで、視野が広がり、新たな学びの機会が得られるため、これまでの自分を超えて一歩前に進むきっかけとなります。

不登校経験を持つ学生にとって、海外留学はリセットの機会とも言えます。国内では不登校という背景がネガティブに見られることもありますが、異国の地ではそうした偏見を持たれず、一人の生徒として新しい関係を築きやすい環境が整っています。特に、留学先の学校やコミュニティには多様なバックグラウンドを持つ学生が集まり、個々の事情を理解し尊重する文化が根付いています。これにより、日本では難しかった自己表現がしやすくなり、新しい友人やサポートを受けながら安心して学びに取り組むことができます。

海外留学では自己管理能力が必要とされるため、不登校時に感じていた孤独や不安を乗り越える力も養われます。生活全般を自分で管理し、必要なサポートを自分で求めることで、責任感と自主性が培われ、精神的な成長も促進されます。この経験があることで、帰国後や将来の進路選択の際にも自信を持って自分の意志で決断できるようになります。留学先の学校によっては、心理的なサポート体制や学習サポートが充実している場合もあり、安心して勉学に励むことができるのも利点です。

不登校からの再スタートとしての留学には、新しい学習スタイルと向き合うというメリットもあります。海外では、日本の学校とは異なるアプローチで教育が行われるため、自分に合った学習方法を見つけやすくなります。プロジェクトベースの学習やグループディスカッションなどを通じて、思考力や表現力が鍛えられ、学ぶ楽しさを再発見することができるでしょう。これにより、学習への興味が再び芽生え、学業へのモチベーションも高まります。

同じような境遇で海外留学を選んだ仲間と出会うことで、孤立感を感じにくくなります。互いの経験を共有し、支え合うことで、自分だけが悩んでいるのではないという安心感が得られるため、メンタル面でも安定しやすくなります。現地での生活や学びを通じて、自分の可能性や将来の夢を見つけることができるでしょう。

日本の進学と海外留学の違いを理解しよう

日本の進学と海外留学の違いを理解することは、進路選択の基礎を固めるために重要です。日本と海外では教育方針や評価基準が異なるため、自分に適した学びの場を選ぶための視野が広がります。

まず、日本の進学システムでは学力テストによる一律の評価が中心に行われることが一般的です。入試では主に学力が重視されるため、目標とする大学への進学には受験対策が不可欠です。学校生活の中では授業に従ったカリキュラムが整備されており、教師からの指導を受けて学ぶ受け身の学習スタイルが主流です。このため、計画的な学習に基づく学力の向上が期待できる一方で、自主的な学びや個々の興味に応じた教育には限界がある場合もあります。

海外留学の教育では、学業の成績だけでなく、個性や課外活動での成果も重視されることが多いです。海外の教育機関では、学力だけでなくコミュニケーション能力やリーダーシップ、社会貢献活動への参加といった、総合的な人間力の評価が行われます。進学にはエッセイや面接が含まれることが多く、自分の価値観や人生経験を表現する力が必要とされます。また、教育スタイルも日本と異なり、プロジェクトやプレゼンテーション、グループワークを通じた主体的な学びが重視されます。これにより、学問を通じて思考力や問題解決能力を養うことが期待されるため、実生活での応用力が身につくのが特徴です。

また、日本と海外では学生生活におけるサポート体制にも違いがあります。日本の教育機関では、進学や就職のサポートが整っており、学生が迷った際に相談できる体制が充実しています。一方、海外留学の場合、生活面での自己管理が求められ、自ら情報を探し、サポートを受ける力が求められます。学生寮やカウンセリングセンター、キャリア支援なども利用できますが、自らの意思で行動することが大切です。この経験を通じて、独立心や問題解決のスキルが高まり、帰国後や将来においても強みとして生かせる場面が増えます。

日本では卒業後の進路がある程度確立されている一方で、海外では学生の多様なキャリア志向が尊重され、大学卒業後の進路も自由度が高いです。グローバルな環境でキャリアを築きたいと考えるならば、海外留学で得た人脈や経験が将来の可能性を大きく広げることが期待できます。日本の枠を越え、異文化で学ぶことは、視野を広げるだけでなく、自分の価値観を見つめ直す機会にもなり、自己理解が深まります。

日本の進学と海外留学の違いを理解し、自分の目標に適した選択をすることは、将来のキャリアにとっても重要なステップとなります。それぞれの特徴をしっかりと把握し、最適な学びの場を選ぶことで、実りある学生生活と成長が得られるでしょう。

高3からの留学で得られるもの

異文化体験と多様な価値観の学び

高3からの留学では、異文化体験を通して多様な価値観を学ぶことで、視野を広げ、新たな自己発見のきっかけとなります。異国の文化に触れることで、自分の価値観が相対化され、他者との違いを尊重する姿勢が身につきます。

まず、異文化での生活は日常の中に新しい驚きや学びをもたらします。食事や言語、マナー、宗教、伝統など、日本では当たり前だったことが通用しない場面も多くあります。こうした経験を通じて、相手の文化や習慣を理解し、適応する力が養われます。異文化理解は、ただ知識を得るだけでなく、実際にその環境に飛び込み、相手の価値観に共感し、尊重する態度を学ぶことです。このような体験を通じて、柔軟性や寛容さが自然と身につきます。

海外留学先では多国籍の学生たちと交流する機会が豊富にあります。さまざまな文化的背景を持つ人々と接する中で、自分の意見を持ちながらも他者の意見に耳を傾け、異なる価値観に対しても理解を深める姿勢が求められます。特に日本と異なり、個々の意見を尊重する文化の中では、自らの考えを発信し、建設的に議論するスキルが求められます。こうした対話の経験は、国際的な視点で物事を判断する力を育むと同時に、自分自身を見つめ直すきっかけにもなるでしょう。

異文化体験を通じた学びは、将来のキャリアにも役立ちます。グローバルな環境で働く際には、多様な価値観や考え方を理解し、適応する力が必要です。留学で培った異文化への理解と共感は、どのような職業においても強みとなり、他者と円滑に協力しながら成果を上げるための基盤となります。さらに、異文化体験を経て、視野が広がることで、新しいことに挑戦する姿勢や自己成長を促す意識も高まります。

また、異文化に触れることで、自分の文化を改めて見つめ直す機会も得られます。海外で過ごすと、日本文化や価値観が相対化され、自分のアイデンティティを再確認する場面が増えるでしょう。自分にとっての当たり前が他国では異なることに気づき、そこから日本文化の独自性や良さを再認識する経験は、帰国後の人生においても深い意味を持つはずです。異文化体験は、自分と他者の違いを理解し、異なる背景を持つ人々と共に学び合う姿勢を育むための大きな一歩です。

学力向上と新しいキャリアの可能性

高3からの留学では、学力の向上と将来のキャリアにおける新しい可能性を広げる大きなチャンスが得られます。日本とは異なる学びのアプローチを経験することで、学力が飛躍的に向上し、将来の選択肢も豊富になります。

海外の教育機関では、個別の興味や能力に応じた学習が重視されるため、学生一人ひとりが自分の強みを最大限に引き出せる学習環境が整っています。特に、プロジェクト型の学習やディスカッション中心の授業スタイルを通じて、ただ知識を吸収するだけでなく、自分で考え、他者と協力しながら問題解決を図る力が養われます。こうしたアプローチにより、クリティカルシンキングや論理的な思考力が磨かれ、学問に対する理解が深まるとともに、学力が自然と向上していきます。

さらに、海外では自らの意見を発表し、積極的に参加することが求められるため、コミュニケーション能力も発展します。この力は、学業だけでなく、将来の職業選択やキャリア形成にも役立つスキルとなります。また、プレゼンテーションやグループワークを通じて、リーダーシップやチームワークの大切さを学び、実践的なスキルを身につけることができます。これにより、異なる文化や価値観を持つ人々と協力しながら成果を上げる力が備わり、国際的なビジネス環境でも活躍できる基盤が築かれます。

学力向上だけでなく、留学によって将来のキャリア選択の幅も広がります。日本の教育制度ではあまり提供されない専門的な分野の学びが、海外の大学や専門機関で提供されている場合も多く、自分の興味に合った分野でのキャリア形成が可能です。例えば、データサイエンスや環境科学などの新しい分野に早い段階で触れ、専門知識を深めることで、帰国後や世界各国でのキャリアにおいても大きな強みとなります。さらに、海外でのインターンシップや現地企業とのネットワーキングを通じて、実社会での経験を積む機会が豊富にあります。これらの経験は、将来的にグローバルな職場で活躍するための重要な土台となるでしょう。

また、海外留学での生活経験は、柔軟な思考と適応力を身につけるうえでも大きな利点です。異文化の中で自立し、自己管理能力を高めることで、社会人としてのスキルが育まれます。こうした経験を持つことにより、帰国後も多様な働き方やキャリアパスを自分の意志で選択できるようになります。特に、将来的に異文化理解が求められる職業やグローバルなプロジェクトに従事する際に、大いに役立つでしょう。

高3からの留学は、学力を高めるだけでなく、新しいキャリアの可能性を切り開くチャンスです。この貴重な体験を通じて、自らの目標に合った進路を見つけ、未来への道を広げることが期待されます。

自立心と自信の形成をサポートする海外生活

海外生活は、学生にとって自立心と自信を形成する重要なサポートとなります。異国の環境で自分の力で生活を営む経験が、成長と自己肯定感を育む大きなきっかけとなるでしょう。

まず、海外では生活全般にわたって自己管理が求められます。食事の準備や家計管理、日常の健康管理など、親の助けなしにすべてを自分で行う必要があり、これが自立心を大いに育むきっかけとなります。普段、日本で当たり前に享受していたサポートがない中で、自らの意思で物事を決断し、行動する経験を通じて、強い責任感が育まれます。また、現地での生活の中で予期せぬ問題に直面した際、自ら解決策を模索し、行動に移すことで、問題解決能力と忍耐力が自然と身についていきます。このような経験を積むことで、自信を持って次の課題にも挑戦できるようになるのです。

さらに、留学先では、自分の考えをしっかりと持ちながらも、柔軟に他者の意見に耳を傾ける姿勢が求められます。異なる文化や価値観の中で生活することで、視野が広がり、自分の意見を表現する大切さや、その影響力も実感できるでしょう。クラスでのディスカッションやプレゼンテーションを通じて、他者に自分の考えを伝えるスキルが向上し、自分自身の力を実感できる場面が増えるため、自然と自信が湧いてくるでしょう。

また、留学中には、同じ境遇で海外生活を始めた仲間と励まし合う機会もあります。新しい環境に適応しようとする中で、互いに助け合い、学び合うことで、信頼関係が築かれ、孤立することなく生活を続けられます。これによって、自己肯定感が高まり、自分の力で新しい環境に対応できたという達成感が得られるため、自信の基盤が形成されていきます。

こうした海外生活の経験は、将来のキャリアや人間関係においても強い武器となります。自らの力で環境に適応し、自立心を持って行動する姿勢は、社会人としての成長にもつながります。また、自己管理能力やコミュニケーション能力が身につくため、どのような職業や状況でも生かせる基盤が整います。帰国後も、自分の意見や判断に自信を持って行動できるため、国内外問わず新たなチャンスにも柔軟に対応できるでしょう。

高校3年生の留学先 おすすめの国とプログラム

不登校経験者に適した留学先の選び方

不登校経験者が高校3年生で留学を決断する際には、適切な留学先とプログラムの選定が、安心して再スタートを切るために重要です。不登校経験に配慮した留学先を選ぶことで、自己成長を促進し、充実した学びを得ることができます。

まず、留学先の国を選ぶ際には、現地の教育体制やサポートが充実しているかが重要なポイントです。不登校経験がある場合、カウンセリング体制や学習支援が整っている環境が適しています。例えば、カナダやニュージーランドなどでは、個別対応に長けた教育制度が整っており、生徒の心理的な支援にも力を入れています。これにより、日本とは異なる柔軟な学習環境の中で、自分のペースで学べるため、無理なく学業に取り組むことができます。

次に、プログラム内容も慎重に選ぶ必要があります。多くの学校では、一般的なカリキュラムだけでなく、個別指導やオンライン学習を取り入れた柔軟な授業が行われています。こうしたプログラムは、学び直しができる環境として適しており、不登校による学力の遅れや学習への不安をカバーするのに役立ちます。特に、少人数制の学校やクラスを提供するプログラムでは、生徒一人ひとりに目が行き届くため、個別の支援が得られ、自己肯定感を取り戻しやすい環境が整っています。

また、異文化適応がしやすい国や学校もおすすめです。多くの留学生が集まる地域では、多文化理解を促進するプログラムが用意されていることが多く、言語や文化の違いに適応するサポートが充実しています。例えば、アメリカやオーストラリアの一部の学校では、留学生に特化したオリエンテーションや異文化ワークショップが開催されており、異なる背景を持つ生徒同士が支え合える環境が作られています。こうした経験を通じて、他者と協力し、自分の視野を広げる機会が得られるでしょう。

さらに、現地の生活環境や治安も留学先選びの大切な要素です。不登校経験者にとって、安心して生活できる環境は学びの土台を支えるものです。治安の良い地域や、日本人スタッフがいるサポート体制が整った地域であれば、保護者も安心して送り出すことができます。例えば、ホームステイプログラムなど、家庭的な環境で生活できる選択肢もあります。家庭に馴染みやすいことで、留学先での不安や孤立感が軽減され、自然な形で現地の生活に適応しやすくなるでしょう。

不登校経験者にとって適した留学先の選び方には、教育支援や生活サポート、異文化対応プログラムの充実が欠かせません。自分に合った環境を見つけることで、充実した学びと成長が得られる留学生活を送ることが期待できます。

高校3年生に人気の留学先 カナダ、ニュージーランド、アメリカ

高校3年生に人気の留学先として、カナダ、ニュージーランド、アメリカはそれぞれ魅力的な特徴を持ち、生徒の多様な学びと成長を支える環境が整っています。各国の教育体制やサポート体制を理解し、将来の目標に合った選択をすることが大切です。

まず、カナダは教育水準が高く、多様な文化が共存する社会として知られています。公立学校でも質の高い教育が提供され、海外からの留学生を積極的に受け入れています。特に、カナダでは少人数クラスを取り入れており、教員からの個別指導が受けやすい環境が整っています。また、フレンドリーで開かれた社会性を持つカナダの人々と接する中で、異文化への理解が深まり、幅広い人脈を築くことが可能です。さらに、自然豊かな環境でのアウトドア活動も豊富で、学業と共に心身のバランスを大切にしながら成長できる点が特徴です。

ニュージーランドもまた、日本の高校3年生に人気の留学先です。自然環境が豊かで、安全性が高いことから、特に留学生が安心して過ごせる国として評価されています。ニュージーランドの教育システムは、生徒一人ひとりの個性を重視し、実践的なスキルを伸ばすための多様なプログラムが用意されています。また、リーダーシップや問題解決能力を養うプロジェクトベースの学習が積極的に導入されており、実際に考え、行動する力を身につけやすい環境です。この国の教育では、地域コミュニティとのつながりも重視されており、地域社会と関わりながら学ぶ機会が多く提供されています。留学中に地元の人々と協力し、課題に取り組むことで、異文化への適応力や協調性が育まれるでしょう。

アメリカも、幅広い学問分野と多様な学習環境が魅力の留学先です。特に、高校生向けの多彩なカリキュラムが整っており、留学生のニーズに応じた学びが可能です。アメリカの教育では、自己表現とクリティカルシンキングが重視され、クラスディスカッションやプレゼンテーションを通じて、自分の意見を明確に伝える力が身につきます。また、スポーツやアート、ボランティア活動といった課外活動が盛んで、学業だけでなく、幅広い分野で自分の才能を発揮できる環境が提供されています。進路においても、アメリカの教育は多様性を重視しているため、将来的な選択肢が広がり、国際的なキャリア形成を志す生徒にとっては大きなメリットとなるでしょう。

カナダ、ニュージーランド、アメリカにはそれぞれの特色があり、高校3年生にとって学業と共に異文化を理解し、自立心や自信を育む良い機会が提供されています。各国の特徴をよく理解し、自分の目標や性格に合った留学先を選ぶことで、充実した学びの経験が期待できます。

学習サポートが充実した学校・プログラム紹介

学習サポートが充実した学校やプログラムを選ぶことで、海外留学に不安を感じる高校3年生でも安心して学びに取り組めます。サポート体制の整った環境では、授業の補助やメンタルケアが行われるため、学力向上と適応がスムーズに進むでしょう。

まず、個別学習サポートの提供が重要です。多くの海外の学校では、留学生向けに専任のサポートスタッフが配置されており、英語の補習や課題のサポートを受けることができます。また、学業の進捗を個別にチェックし、必要に応じて補講や個別指導を行うプログラムも整っています。例えば、カナダの一部の学校では、留学生が慣れない英語での授業に戸惑わないよう、初期段階での言語サポートを強化しているため、学習の土台をしっかりと築けます。こうした環境では、自分のペースで学べるため、安心感を持ちながら学業に取り組むことが可能です。

また、ニュージーランドやアメリカの教育機関では、学習面だけでなく、心理的なサポートも提供されるプログラムが増えています。異文化での生活に対する不安やストレスを軽減するため、専任のカウンセラーやメンターが相談に応じ、個別の悩みや学習計画についてサポートを行います。これにより、留学先での生活に早く順応でき、精神的な支えを得ながら勉強を続けられるため、学習効率も高まります。特に、高校3年生の留学は短期間での適応が求められるため、このようなサポートが充実している環境は重要です。

さらに、少人数制のクラスやプロジェクト型の学習プログラムも、学習サポートの一環として魅力的です。クラスが少人数で編成されると、生徒一人ひとりに対する教師の目が行き届きやすく、質問や疑問点があれば気軽に相談できるため、授業の内容を確実に理解できるようになります。また、プロジェクトベースの学習は、個別の興味や得意分野に応じた活動が行われるため、生徒が主体的に学べる点が特徴です。

まとめ

留学は、高校生活での新しいスタートを求める人にとって、学びの場だけでなく人生を切り開く機会を提供します。不登校からの留学という選択肢は、単なる環境の変化を超えて、自分の可能性や世界への理解を深める手段となり得ます。新しい国での生活や文化への適応を通じて得られる経験は、自立心を養い、価値観を広げ、将来のキャリアに役立つ貴重なスキルを身につける機会ともなるでしょう。

海外の教育環境は個別の学習サポートが充実しているため、安心して勉学に取り組むことができます。日本とは異なる学習スタイルや教育システムに触れることで、自分自身の興味や強みを発見できることも多く、これが自己肯定感の向上につながることが期待されます。そして、異文化での多様な人々との出会いやコミュニケーションは、他者を尊重し、多角的な視点を持つための重要なステップとなります。

さらに、留学経験は進学や就職においても有利に働く可能性があります。留学で得た語学力や異文化理解力は、グローバル化が進む社会において求められるスキルです。特に不登校という背景からの挑戦であることは、自分の意思で困難を乗り越え、成長しようとする姿勢を示す証ともなり、多くの場面で評価されるでしょう。

留学には準備や心構えが求められ、決して簡単ではありません。しかし、これを乗り越えることで自信や自己成長を手に入れるチャンスが広がります。新しい環境で自分を試し、将来への視野を広げていく留学の道は、自分自身の可能性を信じる一歩です。

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お客様の声

・U様
留学をしたいと問い合わせをしたのは5月末。その年の9月からの入学には間に合わないと多くの留学エージェントから断られる中、現地の学校に掛け合って、自分の希望に合う学校を探してくれました。また、留学前のインタビュー練習やエッセイの書き方やアドバイスなど、分からないことや英語力が足りない部分を助けてくれました。特にインタビュー練習は、文法などはもちろん、表情や挨拶の仕方などもアドバイス下さり、繰り返し何度も行うことで自信を持って受けることができました。

・S様
カナダでの学校生活は、自分でしっかりと時間割を把握しないといけないし、数学やサイエンスなど英語での授業も難しく、最初は戸惑うことばかりでしたが、学校でできたカナディアンの友達にも助けてもらいながら、少しずつ慣れて、ディスカッションも英語でできるようになり、自分でもびっくりしました。自分自身でも短成長にびっくりし、自信もついたので、海外の大学へ進学したいという目標が出来ました。

・U様
最初の３ヶ月は、英語がよくわからなくて授業でも友人づくりでも少し大変でした。友達ができると話すことも多くなり、自分の言いたいことを伝えたいと強く思うようになりました。そのためには、とにかく話さなければ何も始まらない、と思い自分から友達やホストファミリーに話しかけるよう意識しながら会話をしたのがよかったと思います。最初は大変かもしれないけど、あきらめないで続けることが大事だと実感しました。また、寮生活をする中で、これまで親が全部してくれていたことを、自分でもするようになり、自立することの大切さを学びました。

・M様
在学している学校は娘に良く合っており、のびのびといろいろなことを勉強、体験しています。学校の担当者も娘の性格や頑張りを見てくださり、カナディアンの生徒と一緒にアカデミック・クラスに入れて頂き、英語は放課後にサポートとして個別指導を受けながら、海外で頑張る娘の姿を大変頼もしく思います。go Studiaの現地スタッフも娘にこまめに連絡してくれ、月に1回のレポートでは、クラスや寮での様子、英語の上達度、友達関係など細かに報告があり、大変安心しています。

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